石家庄铁道大学四方学院2015年“5·25”心理健康月方案 打印
作者:网站总编   
2015-05-12 02:45

石家庄铁道大学四方学院2015年“5·25”心理健康月方案

一、指导思想

坚持科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实教育部办公厅《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》(教社政厅〔20023号)以及河北省教育厅、河北省卫生厅和共青团河北省委《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(冀教政体[2006]17号)的精神。以全面推进素质教育,增强德育工作的时代感、针对性、实效性和主动性为目标。以提高大学生的心理素质为重点,形成教育与引导、活动与体验、调研与反馈紧密结合的心理教育工作体系,促进学生的全面发展和健康成长。

二、活动主题

“感恩生命 善待他人”

三、活动对象

学院全体在校学生

四、各系活动内容

各系以“感恩生命 善待他人”为主题开展“五个一”心理健康教育活动:

1.制作一块“感恩生命 善待他人”专题展板;

2.开展一次专题心理卫生知识讲座;

3.各班心理委员开一次专题心理健康班会;

4.各班心理委员组织本班特殊群体开展一次团体辅导;

5.在班级群分享一部心理视频。

五、活动时间

贯穿5月份

六、组织机构

学生处心理咨询中心、心理健康协会、各系班级心理委员

七、工作原则

1、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;

2、关注个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高学生的心理健康水平;

3、尊重学生,以学生为本,充分启发和调动学生的积极性;  

4、以心理辅导和预防为主,心理咨询和危机干预为辅;

5、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

6、助人与自助相结合;

7、保密原则。心理辅导过程对学生的隐私应严守秘密,不宜对外公开当事人的姓名和事件。

八、相关要求

1、高度重视,加强领导。各系要高度重视本届心理健康教育活动月的举办,加大宣传力度,对于本系主办及协办的活动,要精心策划,认真组织,利用好班级心理委员,使更多的学生受益,充分发挥心理健康教育的功能。

2、加强文档管理,保留好活动记录。各系要保留好活动方案和活动记录,学生处将进行检查验收。本月的活动总结(活动方案、照片、影像)与61日下班前纸质版报学生处心理咨询中心,电子版发至 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护,您必须启用浏览器的Java Script才能看到。

 

 

附件:《学院2014上半年“525”大学生心理健康月活动安排》

 

 

学生处心理咨询中心 

一四年四月

 

七、附件

学院2015年 “5·25”大学生心理健康月活动安排

 

活动名称

活动内容

开展形式

时间

班级心理主题图片展

以心理委员为主,通过海报的形式,晾晒我们心灵的声音。

以班级为单位,由心理委员组织开展

5

“感恩生命 善待他人”第六届心理剧颂演大赛

比赛分初赛、决赛两个环节,参赛形式以校园生活中让自己心产生共鸣的人或事,改编的情景剧或诵演节目演出

一二年级为主,三四年级自由参加

514日决赛

班级心理状况调研

对所在班级的重点人群和心理动态进行一次彻底的摸底,做到有问题、有数据、有结果、有结论、有建议、有方案。

以班为单位,心理委员组织(心协调研处协助)

5

“点对点”

心理健康教育

建立心理咨询“点对点”辅导机制,专兼职心理辅导老师“点对点”对应到各系指导大学生心理健康教育工作;

专兼职心理辅导教师、全体辅导员

5

“朋辈心理辅导”理论与实务系列培训

通过邀请校内外专家讲座的形式,系统讲解朋辈心理辅导的基本理论并开展心理辅导员活动实务训练

全体班级心理委员和心协会员

贯穿本学期

班级“团体心理辅导工作坊

在充分调研的基础上,针对班级阶段性普遍问题或某一类特殊人群(人际交往障碍者)开展系列团体心理辅导活动,让参与者在体验中感悟和提升,解决心理问题,完善价值观,人生观

以班为单位,心理委员作团体主持人(心协活动处协助)

贯穿本学期

团体箱庭活动

组织班级心理委员开展团体箱庭培训,让班级心理委员掌握团体箱庭的基本用法。

全体班级心理委员和心协会员

贯穿本学期

  
最后更新于: 2015-05-12 02:46